Qui n’a pas déjà entendu parler de l’origami ? Cet art consiste à faire des pliages en papier pour réaliser des volumes. Il vient du Japon. Depuis le début de l’année les élèves ont déjà construit des papillons, des grues et des fleurs. Ils sont entre 20 et 25 tous niveaux confondus.Mme ULDRY, EVS, anime cet atelier qui a commencé le lundi 1er octobre. Il se déroule de 12h45 jusqu’à 13h30 le mardi. Devant le nombre d’inscrits, il a été nécessaire de former deux groupes qui alternent une semaine sur deux. C’est un véritable succès !
Archives mensuelles : décembre 2012
De fabuleuses histoires de grenouille
Les élèves de 6°5 du collège Saint Dominique qui ont comme projet d’associer le français et les Art-plastiques,travaillent pendant l’année sur des textes comme des fables, poèmes et contes autour du thème « la Grenouille ». Les différents buts de ce projet sont d’une part de montrer que deux matières peuvent travailler en commun sur un même thème et d’autre part de faire découvrir l’originalité des artistes en herbe que sont les 6° . Madame Weisseman (professeur de français) et Madame Million (professeur d’arts plastiques) ont choisi des grenouilles car elles trouvaient que c’était un thème amusant qu’elles n’ avaient jamais traité.
Enfin la grenouille est souvent représentée dans les textes en français en particulier dans les poèmes et dans les contes pour enfants. Tout le monde a en tête ce titre du célèbre fabuliste Jean de La Fontaine: » La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf ».
Amal,Alicia,Malick
La grenouille sous-marine
Dans le fin fond de l’océan,
Vous entendez sûrement son chant,
Tel un énorme rugissement,
Extrêment effrayant.
Sa peau est composée d’écailles,
Aussi dure que du métal,
Ainsi elle n’a jamais mal,
Dans ses explorations fatales.
Ses yeux dépassent parfois de l’eau,
Tels deux gros anneaux,
Entourés d’un peu de peu:
Cette grenouille n’a vraiment pas de pot.
Ses jambes sont comme des réacteurs,
En les voyant tout le monde a peur,
Mais elle doit retourner dans les profondeurs.
Jouer son rôle de prédateur.
Solène Guenot 6°5
La grenouille sportive
Une grenouille aux Jeux Olympiques, ce n’est pas fréquent, la mienne excelle dans certains domaines, je ne parle pas de battre le 1er mondial, mais pas loin.
1ere épreuve: Le saut à la perche: C’est facile pour ma grenouille,elle se sert de sa langue pour imiter la perche.
2ème épreuve: Le saut en hauteur: C’est décidément de plus en plus simple pour ma grenouille, qui avec ses pattes comme des trampolines, réussit largement à battre le record de tous les temps.
3ème épreuve: Le ping-pong: C’est légèrement plus compliqué pour ma grenouille, mais elle conserve un atout: avec ses yeux globuleux comme des billes et hyperréactifs, elle se débrouille mieux que je ne persais.
4ème épreuve: Ma grenouille effectue une course de nage libre grâce à sa peau qui agit comme une combinaison de plongée.
5ème épreuve: Cette épreuve n’en est pas vraiment une, mais je la considère comme un défi: être arbitre dans un match de football. Pas de difficulté, ma grenouille connaît les règles par cœur, donc à la moindre faute, elle se sert de son coassement pour siffler.
Résultat: Ma grenouille sort 8ème du classement général des Jeux Olympiques. Belle expérience, n’est-ce pas ?
Jérémy
La grenouille aérienne
La grenouille aérienne
a une douce haleine
Elle saute aussi haut
qu’un vol d’oiseaux
Ses yeux globuleux
transpercent les cieux
Sa peau est aussi lisse
qu’une hélice
Son coassement
réveille le firmament
De couleur verte et noire
elle disparaît dans le noir
sous les nénuphars
Elle gobe les libellules
qui s’envolent vers la lune.
De Taillandier Louise 6°5
Les ressorts de la mare
Ils sautent tous les soirs
Les ressorts de la mare!
Brouillant l’eau de fines vaguelettes
L’eau qui était devenue miroir .
Ils sautent tous les soirs ,
Les ressorts de la mare
Ils croassent le début
Du chant,qui annonce le printemps
Ils chantent tous les soirs,
Les ressorts de la mare!
Ils attirent tous les animaux
Et surtout les crapauds.
Qui arrivent par milliers
Juste pour les écouter
C’est très relaxant dit crapaud Jean
Je les écouterais toute l’année dit crapaud René
Maitre héron qui passait par là
Les regarda et saliva
Miam se dit il
ça doit être un bon plat !
Et Maitre Héron sauta,cassa,vola,picora
Mais il n’en attrapa pas
Bon tant pis
Ce sera pour la prochaine fois !
Et sur cet incident
Je termina le chant
Qui annonçait le début du printemps
( Et commença celui qui annonçait l’été…)
La grewing-gum
Ma magnifique grenouille a de beaux yeux en forme de billes rouges.
Ses pattes sont de longues tiges pour lui permettre de sauter beaucoup plus haut que toutes les autres grenouilles. Sa voix telle une sirène, vous aimantera.
Elle est de toute petite taille avec une peau d’un vert éclatant.
Comme sa peau ressemble à du chewing-gum, are aux prédateurs qui, attirés par sa voir envoûtante, voudraient en croquer.
Le prédateur n’est pas celui qu’on croit : malgré son allure, elle peut s’avérer très dangereuse car sa peau est très toxique.
Alors, si vous trouvez une grenouille verte avec une voix attirante et une peau qui ressemble à un chewing-gum, prenez vos jambes à votre cou, et partez le plus vite possible !
Achille Daguet 6°5
Le journal d’Eulalie, un amour de guerre
Catherine Cuenca
Période :
Seconde guerre mondiale
Niveau conseillé :
niveau 3ème
Thèmes :
Histoire raconté du point de vue d’une jeune domestique pendant la guerre
Roman suivi d’un dossier sur la France pendant la 2ème guerre mondiale
Point de vue d’une jeune femme lors de la guerre
Mots-clés :
Tragique, éducatif, politique, historique, seconde guerre mondiale, journal intime, amour, Normandie, roman, jeunesse.
Remarques :
Aborde un sujet rare sur les femmes tondues pendant la seconde guerre mondiale
Il est aussi l’un des rares livres pour jeunesse où l’on peut se rendre compte de l’intensité de cette bataille inouïe dans son ensemble
Cap sur le recyclage
Dans toutes les salles du collège Saint Dominique vous trouverez des poubelles bleues pour recycler le papier.
Les Eco délégués sont des volontaires. Chaque vendredi midi, ils vont dans toutes les salles pour ramasser les papiers et les déposer dans un très grand bac prevu à cet effet. Les bénévoles des niveaux : troisième, quatrième, cinquième et sixième alternent tout les deux mois afin de faire participer toutes les classes du collège.
Le château de Guédelon
Une sortie au château de Guédelon avec une classe de cinquième.
Le château de Guédelon se situe dans une forêt de l’Yonne. Il est construit là-bas car il y a tous les matériaux dont les bénévoles ont besoin comme de la pierre, du bois, de l’argile, (de la craie) et surtout du sable, de la chaux et de l’eau pour pouvoir faire du mortier. Ces personnes qui aident à construire le château sont des personnes sans emploi, parfois des bénévoles. Ce château appartient à Michel Guyot, propriétaire également du château St Fargeau. C’est un projet archéologique dans le but de retrouver les techniques de construction du 13e siècle. Et l’intéret pédagogique de ce château est de voir l’architecture militaire du Moyen Age jusqu’à Vauban.
La fin de la construction est prévue en 2025. Les 5°1 et les 5°3 ont fait la visite guidée de ce château : ils ont fait un atelier géométrie où ils ont construit une pige, un atelier de taille de pierre…
Hichem Ferchichi, Lucas Guichard, Charlotte Degoutte
Cap sur les délégués
Les délégués élus à l’unanimité par les élèves de leurs classes suivent une formation pour comprendre leur rôle.
La formation se déroule au CDI et est faite par Mr PETIT et Mme Guyon. Cette formation dure 2h, l’objectif étant d’exliquer les droits et les devoirs d’un délégué.Un délégué est le représentant de sa classe, il doit être un porte parole et un médiateur, c’est à dire qu’il doit écouter ses camarades et parler en leur nom auprès des adultes de l’établissement. Il doit aussi être un animateur qui doit parler avec les élèves pour savoir ce qu’il faut améliorer dans la classe.Son rôle est important au sein du conseil de classe. Suite à cette formation, les délégués sont repartis avec un livret.
Sécurité dans les bus
Le mardi 11 décembre, le conseil général est venu sensibiliser les élèves de 6°à la sécurité dans les bus. L’objectif étant de faire de la prévention en cas d’accident. Le conseil général est venu car c’est eux qui gère les transports sur tout le département de Saône et Loire. Depuis deux ans, ils viennent expliquer aux 6° comment sortir d’un bus quand il y a un accident. Le conseil général est à Mâcon.
Voyage en Espagne 2012
Le voyage s’est déroulé à Madrid du 21 au 26 Octobre avec au total soixante élèves, un accompagnateur, deux chauffeurs et quatre professeurs (Madame Epinat, Monsieur Pagésy, Monsieur Gillot-Rouillard, Monsieur Noël). Le voyage s’est bien déroulé malgré quelques problèmes de santé pour certains, les élèves ont écouté les conseils des enseignants et ont beaucoup apprécié le périple. Ils ont fait différentes visites comme le stade du Real Madrid, le musée de la reine Sofia, le musée du Prado et bien d’autres. «J’ai bien aimé le côté famille d’accueil, on discutait beaucoup. » a dit un élève. «J’ai pas tellement aimé le trajet. C’était très long. Mais j’ai beaucoup apprécié l’aspect touristique» s’est exprimé le second.
Artisans du monde
L’association » artisans du Monde » est venue au collège le 23 novembre. Cette association consiste à vendre des produits équitables pour pouvoir payer les producteurs. Cette association a été crée car il y a des inégalités dans le Monde. Elle a été crée en 1997 et il y a 150 magasins en France comprenant 113 salariés. Ils sont venus au collège pour éduquer les élèves au commerce équitable
Au coeur du château de Rully
Le château de Rully est là depuis le 12ème siècle et nous vous racontons son histoire.
Le château de Rully fut construit par Hugue de Rully vers la fin du 12ème siècle et se garde de génération en génération toujours par l’ainé que se soit une fille ou un garçon. L’année dernière une classe du collège est allée voir ce château chargé de plusieurs siècles d’histoire et y ont vu la chappelle, le donjon et l’ensemble du château. Celui-ci n’a d’ailleurs jamais été détruit mais a subit quelques transformations au 18ème siècle dont la terrasse pour y installer des canons. Aujourd’hui c’est un homme d’une trentaine d’année ayant deux enfants qui nous fait visiter son château.