Jan 31

L’enfant des glaces

Réfugié dans une station météorologique perdue au fin fond du Groenland, Robert Warren ne trouve plus de raison de vivre : son fils, soldat, a été tué dans le Pacifique, son épouse l’a quitté et il est rongé par la culpabilité après les catastrophes d’Hiroshima et de Nagasaki auxquelles il a participé en tant qu’ingénieur. Alors qu’il s’apprête à se jeter de la falaise, un éclat lumineux attire son attention.
Il découvre alors, au cœur de la roche, le corps d’un garçon prisonnier de la glace. Ramené au laboratoire, l’enfant est miraculeusement ranimé. Celui-ci ne se souvient de rien et s’exprime dans une langue étrange. Pour Robert, cette rencontre est comme une seconde chance. Mais bien vite, les services secrets commencent à s’intéresser au cas du garçon. Robert, prêt à tout pour le protéger, le kidnappe dans l’idée de découvrir d’où il vient et de le rendre à sa famille…
A partir de la 5e

L’enfant des glaces
Auteur : Guido SGARDOLI
Editeur : Bayard
Roman
Thèmes : Aventure/

Jan 30

Découverte des métiers

Dans le cadre de l’orientation, les classes de 5e ont découvert cette semaine  le logiciel Inforizon crée par  JAE. Les élèves ont découvert les différentes rubriques comme les fiches métiers, les quiz, le questionnaire d’intérêt. Ils ont manipulé cet outil par deux.  Les élèves des différentes classe de 5e ont maintenant une idée plus pertinente et plus approfondie  de ce qu’ils voudraient faire dans leur vie professionnelle.

Voici le témoignage d’une élève ayant assisté à l’intervention :

– Cette intervention m’a permis de découvrir des métiers dont j’ignorais l’existence jusqu’à ce jour, j’ai désormais un petite idée de ce que je voudrais faire dans la vie. Si  nous  étions attirés  par  un  domaine  particulier  nous  avions les  « fiches  métiers »  qui  permettaient de  trouver les métiers correspondant à nos attentes. Si nous n’en avions aucune idée, il y avait un questionnaire appelé « questionnaire d’intérêts ». En tout cas, j’ai beaucoup apprécié cette intervention et je remercie mille fois notre documentaliste de s’être investie pour notre avenir.

Agathe, Lison, et Maëlie

Jan 27

Un concert pour apprendre

Le 16 janvier nous, classes de 4ème1 et de 4ème4 du collège Saint Dominique, sommes allées à un concert pédagogique sur les risques auditifs. Il se déroulait à la salle de La Péniche à Chalon sur Saône.

Ce concert se nomme « Peace and lobe » Nous avons été recueillis par un groupe de cinq personnes : un batteur, un pianiste, un technicien, un bassiste et un guitariste également chanteur. Ils sont arrivés sur scène et nous ont interprété une chanson puis ils ont commencés à nous expliqués les origines du blues. Ensuite ils sont remontés du jazz au rap et à l’électro tout en nous passant des extraits de musiques des artistes connus de ces différents styles. Dans une deuxième partie les musiciens nous ont expliqué ce qui pouvait être néfaste pour notre auditions en nous montrant des vidéos de témoignages de personnes qui ont aujourd’hui des problèmes auditifs. Les intervenants ont ensuite simulés un test auditif chez le médecin. Pour que nous comprenions mieux tout cela ils nous ont également expliqué le fonctionnement de l’oreille. Après nous avons appris les trois symptômes d’une pertes d’audition : la surdité, l’hyperacousie, et l’acouphène puis nous avons vu comment réagir si cela nous arrivait. Enfin ils nous ont donné des conseils pour nous protéger comme par exemple mettre des bouchons d’oreilles, faire une pause en sortant de la salle pendant un concert trop long et trop bruyant, ne pas se mettre trop près des enceintes…
Quand on est sorti Léo m’a dit « c’était super, j’ai appris pleins de choses ».

Jules FUTIN
Lucas RENAULT
4ème1

Jan 27

LOTO A L’INTERNAT

Ce mercredi 25 janvier un loto était organisé pour les internes. 10 élèves étaient présents. Du collège Saint Dominique : Axel, Swan, Clara et Talia. Pour le collège Le Devoir : Méline, Emma, Océane, Emmanuel, Sifédine et Anthony.

Organisé par Magali, surveillante, et grâce au don de la maîtrise fournit par Madame Paulo les internes ont pu faire trois parties.

Pour la première partie :

Pour une ligne remplie : Sifédine a gagné un petit paquet de bonbons Haribo.

Pour deux lignes remplies sur le même carton : Sifédine encore lui a remporté un paquet de kit-kat.

Et pour le carton plein : Emma a décroché une grosse boîte de bonbons Haribo.

Pour la deuxième partie :

Anthony avec une ligne remplie a gagné une trousse Airness.

Sifédine très chanceux avec deux lignes remplies sur son même carton puis son carton plein  a gagné une sacoche East Pack et un appareil photo numérique.

Pour la dernière partie : les élèves ont pu jouer avec un carton supplémentaire distribué par Magali.

C’est Talia qui venait juste de rentrer de l’UNSS qui a gagné un paquet de bonbons Haribo en remplissant la première sa ligne sur son carton.

Puis Axel a gagné un paquet de Twix en remplissant deux lignes sur le même carton.

Et Anthony a remporté une grosse boite de bonbons Haribo en remplissant son carton en entier.

Les élèves étaient tous ravis d’avoir joué et pour certains gagnés

Sifédine a était très chanceux  et le grand gagnant du loto car il a gagné à quatre reprises et surtout il a décroché l’appareil photo numérique tant convoité.

Pour les perdants Magali a distribué des bonbons comme cela tout le monde a était récompensé.

Après le loto les internes ont fait le goûter et sont allés en étude à Saint Dominique.

Merci à Magali d’avoir organisé le loto et à Madame Paulo pour les lots don l’appareil photo numérique.

Le rendez vous est d’ores et déjà pris pour un autre loto gourmand en fin d’année.

Prochaines sorties mercredi prochain en ville, puis un atelier crêpes suivi d’une sortie au cinéma suivie d’une soirée dansante avec tous les internes avant les vacances.

A très bientôt.

Jan 26

Salon des métiers

Rendez-vous au salon des métiers par Alternance le 27 et 28 janvier 2017 de 9h-18h à partir de la 4ème… jusqu’au BTS à l’embarcadère de Montceau-les-Mines.

Plusieurs métiers vous seront proposés à travers des voies professionnelles en alternance (poursuite des études tout en travaillant) par les Maisons Familiales Rurales. Des jeunes et des enseignants seront présents pour répondre à vos questions.

Charlotte

Jan 23

Visite du CLER au collège

Les mercredis 04 et 11 janvier 2017,  toutes les classes de troisièmes ont assisté aux interventions du CLER sur la sexualité.

Crée en 1960, par l’équipe du Centre de Préparation au Mariage grenoblois, le CLER (Centre de Liaison des Équipes de Recherche de l’amour et de la famille) est une association de bénévoles souhaitant « promouvoir la création d’équipe de recherche se proposant d’étudier les questions relatives à la vie et à l’équilibre conjugal et d’offrir à ceux qui en manifestent le désir des renseignements appropriés »*. A ce titre, certains membres de l’association interviennent dans les écoles primaires (à partir du CM2), les collèges et les lycées pour accompagner les jeunes dans leur questionnement sur la sexualité et les relations amoureuses.

Ainsi les garçons et filles ont été séparés pour pouvoir parler plus librement, poser leurs questions sans avoir peur de leurs pairs et afin de permettre aux bénévoles d’aborder des thématiques différentes selon le sexe représentatif de chaque groupe : la nécessité de rester soi-même dans une relation amoureuse, savoir dire non, savoir se protéger… 

Lambert Nathanaëlle /Dupé Axelle

*http://www.cler.net/                                                               

 

 

Jan 22

Le naufragé de la Méduse

1818. A Paris, le peintre Géricault travaille à un tableau sur le naufrage de la frégate la Méduse, ce drame de la mer qui a coûté la vie à -cent cinquante personnes, deux ans plus tôt. Mélia, dont le père matelot a péri dans le naufrage, suit de près l’avancée du tableau. Mais bientôt, Géricault reçoit des lettres anonymes où on l’encourage à abandonner son projet. Lorsque les lettres se transforment en menaces et que Louis, l’apprenti du peintre, disparaît, Mélia se retrouve au coeur d’une sombre histoire.
Pourquoi veut-on étouffer l’affaire de la Méduse Que s’est-il réellement passé à bord ? Géricault réussira-t-il à terminer son tableau ?
A partir de la 5e
Roman
Catherine CUENCA
Bulles de Savon

Jan 22

Découverte du métier d’archictecte

Le 13 décembre 2016, les élèves de 4ème ont assisté à l’intervention de Mme Limet et Mr Rageot. Ces deux architectes d’intérieur sont venus donner des conseils avisés sur les maquettes des élèves en cours de réalisation : ces dernières représentent une ville en 2050 à moitié verte, à moitié urbanisée. Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un EPI (enseignement pratique inter-disciplinaire).

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Par exemple, ils ont pu vérifier si les élèves avaient réfléchi à l’organisation de cette ville. Les moyens de production d’électricité ont aussi été évoqués. Ce qui a logiquement débouché sur la question des énergies renouvelables, des transports, en passant également au bien-être des habitants avec différentes techniques comme de la végétation sur les murs pour éviter la surchauffe causée par les panneaux solaires. Il fallait évidemment penser au placement et cheminement des égouts ainsi qu’à la luminosité dans les bâtiments.

Les élèves de 4ème sont repartis avec de bonnes techniques pour réaliser leur projet.
Mathilde LAUNAY, Ronan LIENARD et Annaléa DEBRAIS

Jan 20

Des professionnels à votre écoute

Le samedi 21 janvier de 9h30 à 17h30, le 2ème salon Studyrama de la poursuite d’études et Masters mais aussi d’études supérieures en alternance ouvrira ses portes au Palais des Congrès à Dijon.
Si dans l’avenir, vous souhaitez vous projeter dans une formation en alternance de bac à bac+5, et « réussir votre orientation », d’après le site « studyrama.com », ce salon vous est ouvert et vous attend !
Vous pourrez également découvrir grâce aux exposants et aux diverses professionnels, maints établissement privés comme publics, tel que des écoles de commerce, ou d’ingénieurs…

Ne manquez donc pas de vous rendre à cet évènement organisé par le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

Marie-Mathilde.

Jan 20

LES 3èmes AU FORUM DES MÉTIERS

Ce vendredi 13 janvier 2017, les élèves de 3ème se sont rendus au forum des métiers qui avait lieu au Lycée Saint Charles. Durant l’après -midi, ils ont pu découvrir plusieurs secteurs de métiers tout en faisant la visite du lycée : le premier étage  a été consacré aux métiers en rapport avec l’art, l’architecture, le bâtiment, l’enseignement et les prépa-ingénieurs.

Au deuxième étage,  les élèves ont pu découvrir les métiers en rapport avec l’industrie, la sécurité ainsi que d’autres branches du bâtiment et l’artisanat  bois.

Au rez-de-chaussée étaient concentrés les métiers en rapport avec le commerce, la communication, le marketing et les métiers de la santé et du social.

Durant la visite de ces différents secteurs professionnels, les élèves de troisième devaient remplir une fiche leur permettant de cibler les stands en fonction de leur future orientation ou de leur motivation actuelle, tout en prenant conscience des impératifs de chaque formation comme la nécessité d’avoir le bac ou pas ainsi que les qualités requises pour exercer un métier en particulier.

En tant qu’élève de 3ème je vous confie mon ressenti : j’ai trouvé cette sortie très instructive et très intéressante pour les personnes qui savent déjà ce qu’elles veulent faire, car au forum elles pouvaient dialoguer en direct avec les interlocuteurs de plusieurs écoles qui répondaient à leurs attentes.

LAURE VIRELY  3*3