Archives catégorie : VIE SCOLAIRE

Fév 01

Crêpes à l’internat

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MAGALI

Mercredi 23 janvier les élèves de l’internat avaient au programme un atelier cuisine avec la préparation de crêpes.

Après avoir joué au ping-pong à Saint Dominique dans la salle de sport, les élèves sont partis à l’internat pour faire la préparation de la pâte à crêpes. Sur place, au self de l’internat, les élèves ont commencé par faire la préparation en suivant la recette trouvée sur internet :

 

1kg de farine

10 œufs

10 cuillères à soupe de sucre
10 cuillères à soupe d’huile

2 litres de lait

Magali

Une fois la préparation terminée, les élèves sont montés dans les chambres pour faire le ménage puis à 15h30 ils sont revenus au self pour commencer la cuisson. A tour de rôle ils ont fait cuire une grande crêpe et plusieurs petites sur l’appareil multi-crêpes. Une fois toutes les crêpes terminées, les élèves se sont rassemblés sur une grande table pour prendre le goûter tous ensemble.

Les élèves ont pu déguster deux petites crêpes au Nutella® et deux petites crêpes à la confiture de fraise. Puis ils ont terminé par la grande crêpe avec au choix Nutella® ou confiture. Une fois le goûter terminé, les élèves ont rangé la salle et sont montés en étude. Merci à la société Elior et à son chef Monsieur Martin pour les ingrédients, le Nutella® et la confiture. Merci à Magali pour le prêt des appareils et l’organisation de l’activité.

La semaine prochaine les internes se rendront en ville.

Magali

Déc 09

Les internes à la bibliothèque

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photo Magali Fasulo

Ce mercredi 5 décembre les internes avaient rendez à la bibliothèque avec Olivier, animateur technique en charge de l’espace multimédia.

11 élèves accompagnés par Magali, surveillante, sont partis pour la bibliothèque dès 15h00.

La bibliothèque jeunesse étant encore en travaux, c’est dans l’espace adulte que l’animateur Olivier attendait les élèves.

Sur place il avait préparé plusieurs tablettes dont une reliée à un grand écran pour faire un Escape Game grandeur nature.

Après avoir présenté les différents jeux possible, les élèves ont fait plusieurs groupes :

photo Magali Fasulo

Daïan-Ji, Romanée et Morgane ont commencé par le jeu sur grand écran. Agent A, est un jeu d’aventure.Le joueur est un agent qui est chargé d’une mission : dénicher le repère de Ruby La Rouge. Pour cela il doit déjouer toutes les énigmes qu’elle a caché et débloquer de nombreux casse-tête et ainsi trouver une clé pour ouvrir un petit coffre qui contient une pièce de bois pour reconstruire un puzzle …

 

photo Magali Fasulo

 

Hugo et Angeline  ont joué a Windosill, qui est  jeu traditionnel très proche d’un Escape Game. Les joueurs sont enfermés dans une pièce et il faut trouver la clé pour ouvrir la pièce suivante. Il faut arriver à déplacer une petite locomotive et trouver un petit cube blanc qui permet d’ouvrir la porte et de faire avancer ainsi la locomotive. La différence avec un Escape Game c’est qu’il ne s’agit pas forcément de pièces mais de véritables scènes, en plein air, devant la mer, sous les étoiles ou dans une nuit un peu magique.

photo Magali Fasulo

 

 

Mattéo et Arsène ont commencé par le jeu Tiny Bang. C‘est un jeu d’aventure où il faut chercher les pièces de puzzles et résoudre des énigmes.

 

 

 

 

photo Magali Fasulo

 

Pierre et Gabin ont fait le jeu Monument Valley, qui est un jeu vidéo de réflexion en 3D, mettant en scène la princesse Ida, personnage principal du jeu, dans un décor composé d’édifices avec des formes géométriques. Le joueur doit aider Ida à trouver son chemin vers la sortie en  passant tous les différents niveaux. Il y a en tout 10 niveaux appelés chapitres avec des difficultés croissantes.

 

 

photo Magali Fasulo

 

Elias et Émeric : le jeu de golf Mini Golf Match Up  qui est un jeu assez facile et amusant, dans lequel les joueurs doivent marquer plus de points que ses adversaires. Pour marquer des points : mettre la balle dans le trou en un nombre de coups minimum.

Au bout de 10 minutes de jeu, Olivier a fait tourner les groupes afin que tout le monde puisse faire les différents jeux proposés.

 

A 17h00 les élèves ont aidé Olivier à ranger et sont retournés à l’internat pour le gouter et l’étude.

Merci à Olivier pour son accueil et pour ses nombreuses astuces pour passer au niveau supérieur dans les différents jeux et merci à Magali pour l’accompagnement.

Olivier et Magali décideront d’un prochain rendez pour une autre séance fin janvier ou début février.

En effet, la bibliothèque jeunesse devrait ouvrir le 22 janvier.

La semaine prochaine les internes se rendront à la patinoire et le mercredi des vacances  ils se rendront en ville et au marché de Noël, une soirée sera proposée aux internes du collège et du lycée.

A très bientôt

Magali

Déc 03

Après-midi crêpes à l’internat

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Magali

L’après-midi crêpes , un rituel que Magali a institué à l’internat. Pour cela elle avait apporté deux appareils. La société Elior a donné les ingrédients nécessaires pour la préparation de la pâte à crêpe.

Dès 14h00 les internes se sont tous retrouvés au self de l’internat pour faire la préparation. Pour cela, ils ont fait deux groupes de 5 élèves en suivant la recette suivante :

 

 

500 g de farine

6 cuillères à soupe de sucre

6 œufs

1 litre de lait

125 g de beurre

Magali

Ensuite vers15h30, les élèves sont revenus au self pour faire cuire les crêpes toujours par groupe de deux et ils ont fait tour à tour des grandes crêpes ou des petites crêpes. Deux lycéens sont venus l’aider pour terminer la cuisson des crêpes et pour installer le gouter.

Dès 16h45 tout le monde s’est retrouvé au self pour déguster les crêpes, les lycéens qui avaient aidés, les collégiens qui ont fait la préparation et la cuisson des crêpes et les élèves de retour du cross.

En tout 28 élèves étaient réunis pour savourer les crêpes soit au nutella, soit au sucre ou à la confiture de fraises. Une fois le gouter terminé les élèves ont rangé le self et sont allés au foyer faire l’étude.

Merci à Magali pour la préparation de cette activité, à monsieur Martin de la société Elior pour le nutella, la confiture et les ingrédients nécessaires à la préparation.

La semaine prochaine un groupe fera : cuisine moléculaire et un autre se rendra à la bibliothèque pour faire un escape game sur grand écran.

Bonne semaine à tous à très vite pour d’autres activités.

Les élèves

Nov 12

« Après- midi tablettes à la bibliothèque »

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Mercredi 7 novembre les internes avaient rendez vous à la bibliothèque jeunesse de Chalon sur Saône où Olivier animateur multimédia les attendait.

10 élèves sont partis à la bibliothèque à 15h00 accompagnés par Magali surveillante. Les autres sont restés à l’internat avec Isabel Paulo pour une activité jeux au foyer.

Une fois arrivés à la bibliothèque Olivier les a installé dans une salle de la mairie car la bibliothèque jeunesse est en travaux et pour l’instant l’espace multimédia bande-dessinée n’est pas opérationnel.

Olivier leur a expliqué les différents jeux qu’ils pourraient utiliser sur les tablettes. Au total 5 jeu étaient installés sur les 5 tablettes de prêt.

Monument valley :  jeu vidéo de réflexion en 3D, mettant en scène la princesse Ida, personnage principal du jeu, dans un décor composé d’édifices avec des formes géométriques. Le joueur doit aider Ida à trouver son chemin vers la sortie en  passant tous les différents niveaux. Il y a en tout 10 niveaux appelés chapitres avec des difficultés croissantes.

WINDOSILL : jeu,traditionnel très proche d’un escape game. Les joueurs sont enfermés dans une pièce et il faut trouver la clé pour ouvrir la pièce suivante. Il faut arriver à déplacer une petite locomotive et trouver un petit cube blanc qui permet d’ouvrir la porte et de faire avancer ainsi la locomotive. La différence avec un escape game c’est qu’il ne s’agit pas forcément de pièces mais de véritables scènes, en plein air, devant la mer, sous les étoiles ou dans une nuit un peu magique.

Fruit Ninja : jeu de rapidité. Les joueurs doivent découper des fruits comme un samouraï. Pour cela les joueurs choisissent, un sabre, une arbalète et doivent couper en deux les fruits qui apparaissent à l’écran. Plus vous en découpez plus vous obtenez des points.

Fruit Ninja propose plusieurs modes, standard, zen par exemple et en fonction de celui choisi, vous disposez de conditions de victoires différentes.

Mini Golf Match Up : jeu assez facile et amusant, dans lequel les joueurs doivent marquer plus de points que ses adversaires. Pour marquer des points : mettre la balle dans le trou en un nombre de coups minimum.

Et Framed : jeu d’aventure autour d’une bande-dessinée avec un graphisme très raffiné.Le joueur devint détective dans une ambiance des années 60 avec une valise, un flingue, un gangster avec un chapeau noir… A l’écran, plusieurs cases. L’une d’entre elles s’animent soudainement. Une porte s’ouvre, un homme, valise à la main, en sort précipitamment. Il doit atteindre la porte située dans une autre case.

Le joueur donc doit aider cet homme en déplaçant les cases de la BD pour qu’il puisse passer à l’étape suivante, il aide l’homme en noir à avancer, sans tomber, et se retrouve vite pris au jeu. C’est un jeu où les élèves doivent faire preuve d’intelligence et de réflexion pour passer aux étapes suivantes.

Une fois les explications terminées les élèves se sont mis par deux. Chaque binôme avait 15 minutes et ensuite ils ont tourné afin de faire toutes les activités.

Une fois que les élèves étaient passés sur toutes les tablettes pour jouer aux différents jeux, Olivier a récupéré les i pad et les élèves sont rentrés à l’internat pour le goûter et pour l’étude du soir.

Magali et Olivier ont pris rendez vous pour une autre séance le mercredi 5 décembre pour les autres élèves internes qui étaient restés à l’internat pour d’autres activités.

D’après les élèves c’était un après-midi riche qui les a ravi. Ce groupe reviendra en janvier pour faire un grand escape game « Agent A » sur grand écran.

Merci à Olivier pour son accueil et ses explications.

A très vite pour d’autres activités à l’internat.

Magali

 

Oct 22

Loto gourmand et soirée Halloween

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Une journée bien remplie pour les internes ce mercredi 17 octobre.

Pour commencer la journée, les élèves ont fait un loto gourmand.

Magali avait apporté cartons de loto, jeu et pions pour jouer.

Les élèves se sont installés au self de l’internat et ils on choisi chacun deux cartons.

Magali

Les parties se sont déroulées de la manière suivante :

pour une ligne remplie sur le carton = 1 petit lot

pour deux lignes remplies sur le même carton = 1 lot

pour le carton plein = 1 gros lot

les lots gourmands étaient les suivants :

petit paquet de bonbons Haribo, des chamallow et des paquets de mars ou twix.

A ce jeu, la grande gagnante fut Marie-Lou, élève scolarisée au collège Camille Chevalier en troisième, qui a gagné trois lots.

Gabin, élève de troisième au collège Saint Dominique, a gagné deux lots tout comme Arsène élève du collège Saint Dominique également mais lui scolarisé en 4ème.

Louis Devie élève du lycée a participé avec les élèves du collège et a gagné un petit paquet de bonbons.

Les élèves ont pu faire trois parties et pour la dernière partie c’est Jean François Lude surveillant du lycée qui aide Magali pour les activités les mercredis, qui lui a remporté en remplissant son carton le premier un gros paquet de Twix. Mais bon joueur il a partagé son lot avec tous les élèves qui n’ont rien gagné.

Une fois le loto terminé, les élèves sont sortis dehors pour goûter, et une ancienne élève de l’internat était présente : Axelle Desbois qui est maintenant lycéenne en classe de terminale.

Axelle n’était pas venue les mains vides, car elle a apporté des boissons et des gâteaux pour les internes qui étaient ravis.

Une fois le goûter terminé les élèves sont montés en étude, Axelle Desbois est montée avec Magali et à aidé les élèves pour les devoirs surtout en mathématiques.

Après l’étude, les élèves sont remontés en chambre pour se déguiser pour la soirée puis sont allés au self pour le repas.

Au menu :

salade de saumon

burger

fromages

et gâteaux au chocolat.

Magali

Ensuite,  les élèves se sont retrouvés au foyer des collégiens pour la soirée Halloween organisé par les élèves de terminale.

Au programme :

blind test sur les films d’ Halloween.

blind test musical.

et défilé pour l’élection des plus beaux déguisements.

Une fois les jeux et le défilé terminés, le jury composé d’Isabel Paulo responsable d’internat et de Claudine et Magali surveillantes a décerné les récompenses :

1 lot de consolation avec des petits portes clé pour 15 élèves déguisés.

pour la troisième place :

1 grosse boite de bonbons pour 6 garçons déguisés du collège Camille Chevalier et du Devoir qui étaient en costume de professeur de sciences diaboliques.

pour la deuxième place ex æquo :

Clément Fernandez élève du lycée et Anaïs Petit également au lycée, ont remporté chacun une place de cinéma.

et pour la première place ex æquo : 

Amandine Rouxeau du lycée et Shana De Jonge élève scolarisée au collège du devoir en 6° ont gagné chacune un repas au Mac Do.

La soirée s’est poursuivie en dansant jusqu’à 21h30.

Merci aux élèves de terminale pour avoir préparé les jeux et animés cette soirée qui a permis de renforcer les liens entre les élèves et l’équipe d’internat.

Merci à Isabel pour les lots et aux surveillantes Magali et Claudine pour leur participation.

Un grand merci également  à la société Elior, à Monsieur Martin son responsable et à Jeremy le chef qui a préparé les gâteaux au chocolat.

Pour terminer merci aux enfants qui ont tous joué le jeu et qui ont partagé tous ensemble un bon moment.

Bonnes vacances à tous et bon repos.

A très vite pour d’autres sorties et animations à l’internat.

Magali.

Sep 14

C’est la rentrée à l’internat

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dav

Cette année Magali Fasulo surveillante d’internat accueille 24 élèves les mercredis après-midi dont 12 élèves du collège du Devoir, 6 de Saint Dominique et 6 du collège Camille Chevalier en section sportive natation.

Au programme de ce premier mercredi après-midi, une fois le repas de midi pris sur le site du collège Saint Dominique les élèves se sont retrouvés dans la cour du collège pour jouer tous ensemble.

Les élèves avaient le choix entre basket, football, jeu du mölkky (un jeu de quilles finlandaise).

Une fois le temps libre terminé les élèves sont rentrés à l’internat ou dans les chambres. Ils ont pu ranger, aérer et faire un petit « brin de ménage ».

Puis les élèves sont partis en ville faire un petit tour pour découvrir le centre ville après être passés par la rue piétonne, la place de l’Hôtel de Ville et ensuite ils ont fait un arrêt par le supermarché Monoprix où certains élèves ont fait le plein de boissons et de gâteaux pour l’internat.

A 16h00 les élèves sont remontés à l’internat pour faire un jeu de questions réponses par équipes.

Aksel et Maxime deux élèves de 3° scolarisés au collège Camille Chevalier ont fait deux équipes en mélangeant bien garçons et filles et les élèves des différents collèges.

Pour le premier jeu il fallait découvrir en 10 indices un personnage célèbre (un acteur, un sportif ou un personnage de fiction).

Magali et Jean-François Lude, surveillant présent le mercredi après-midi avec les lycéens, ont posé les questions à tour de rôle et à ce jeu-là c’est l’équipe de Maxime qui a marqué les 10 points en premier et qui a remporté un paquet de Twix.

Pour le deuxième jeu, les élèves devaient remplir une fiche de 10 indices et compléter en mettant 10 renseignements les concernant afin de les reconnaître.

Une fois les fiches complétées, Magali et Jean-François ont procédé au jeu en lisant les fiches de chaque élève. Le but du jeu était donc de reconnaitre par équipes le plus vite possible la fiche d’un élève ce qui permettait de marquer un point.

Par exemple Manon sur sa fiche avait noté :

1 : J’ai des cheveux ondulés.

2 : J’habite près de Louhans.

3 : J’ai 13 ans.

4 : Je suis fille unique.

5 : Je ne suis pas bronzée.

6 : Hier je portais un tee shirt à rayures.

7 : J’ai un élastique au poignet.

8 : J’ai les yeux marrons.

9 : J’ai une bague.

10 : Je n’ai pas d’appareil dentaire.

 

Je suis, je suis : Manon.

A ce petit jeu de découvrir qui est qui cette fois ci c’est l’équipe d’Aksel qui a gagné par 10 à 7.

L’équipe a remporté un paquet de Mars.

Pour terminer, Magali a distribué le goûter et à distribué à chacun un verre de Coca ou d’Orangina.

Une fois le gouter terminé, les élèves sont tous montés en étude à l’internat.

Pour cette première heure d’étude, comme les élèves n’avaient pas beaucoup de devoirs, Magali avait préparé des photocopies d’emploi du temps à compléter pour mettre dans les chambres d’internat et dans les casiers des élèves.

Il y avait aussi des exemplaires de page de cahier de présentation à colorier pour différentes  matières.

Une fois l’étude terminée, les élèves sont allés diner et ensuite se sont retrouvé dans la cour et dans le foyer des collégiens.

Le planning des mercredis sera bientôt disponible, à noter une sortie après-midi intégration au parc des Combes le mercredi 26 septembre.

Merci à Magali d’avoir préparé le jeu et le goûter à Jean-François pour son aide lors du jeu de questions et à Isabel pour sa présence lors de cette première sortie en ville.

Fév 10

Après-midi à la bibliothèque et soirée jeux pour les internes

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Mercredi 7 février les internes du collège, 11 au total se sont rendus à la bibliothèque accompagnés par Magali et par Christine.

Olivier l’animateur multi média avait préparé un jeu de type escape game sur grand écran avec une tablette.

Ce jeu avait déjà était utilisé par les internes lors de la séance précédente mais les élèves n’avaient fait que deux chapitres.

Ce jeu vidéo d’aventure est un jeu de logique, d’observation, où le joueur qui a le rôle d’un agent secret doit neutraliser une espionne Ruby le rouge.

Cette espionne est une dangereuse prédatrice qui s’en prend aux agents secrets  en trouvant les énigmes.

Pour cela il doit se déplacer dans différentes pièces, trouver des indices et résoudre des codes secrets.

Avec l’aide d’Olivier l’animateur, les élèves  ont manipulé à tour de rôle la tablette pour passer  à l’étape suivante aidés aussi par les autres élèves rivés sur le grand écran pour essayer de trouver des indices et résoudre les différents casse tête.

Très souvent les élèves sont arrivés à résoudre les problèmes mais  quelquefois l’œil et l’expérience d’Olivier étaient indispensables pour passer à l’étape suivante.

Merci à Olivier d’avoir proposé cette activité qui a passionné et captivité les élèves qui malgré tout, n’ont pas pu aller jusqu’au dernier chapitre.

Il faudra revenir pour une autre séance et pour tenter de finir cet escape game qui en fait est en perpétuel évolution car comme a indiqué l’animateur. D’autres chapitres viennent sans cesse se rajouter à ceux déjà existants.

Magali prendra donc rendez vous pour tenter d’avancer un peu plus dans ce jeu.

Une fois l’animation bibliothèque terminée les élèves sont repassés à l’internat pour le gouter puis sont allés au collège pour faire les devoirs en étude.

Le soir après le repas pour fêter tous ensemble les vacances de Févier, Isabel Paulo avait réservée au SH’BOOM à Champforgeuil.

Ce nouveau complexe qui à ouvert en fin d’année a pour concept  de se retrouver tous ensemble dans une grande salle de jeux :

dav

Les internes lycéens et collégiens ont donc pu profiter par équipes de 8 des jeux « FUN INDOOR » à savoir le trampoline, le Bubble foot qui est un jeu de foot mais où les joueurs sont dans une grande boule transparente un peu comme les tenues des sumos, le snookbal qui est un billard avec les pieds et tir sur une cible géante.

Sonia et Sarah les jeunes propriétaires du lieu ont fait tourner les  groupes en donnant les explications pour les activités.

Les élèves étaient ravis de pouvoir s’amuser et de se défouler et ont adorés le bubble foot qui s’est plus transformé à faire tomber ses adversaires qu’a marquer des buts.

Merci à Isabel d’avoir proposée cette activité à Claudine, Mathilde et Magali d’avoir accompagné les élèves.

Bonnes vacances à tous et à très bientôt.
Magali

Fév 01

Les gestes qui sauvent

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Dernièrement, Mr. LACROIX a formé les délégués aux premiers secours sur deux heures. Nous l’avons interviewé pour avoir son ressenti :

Bonjour ! Tout d’abord, est-ce que c’est vous qui avez tenu à donner cette formation? Combien d’élèves sont formés aux cours de vos interventions ?

Je donne les heures de secourisme dans la mesure où je suis moniteur de secourisme. En effet seul un formateur de secourisme peut dispenser des cours.
Cette année j’ai formé tous les élèves de 3è au PSC1 soit 111 élèves et tous les délégués de 6e, 5e et 4e soit 26 élèves aux gestes qui sauvent (GQS).

Pourquoi avoir choisi de former les élèves délégués en plus des 3èmes aux premiers secours ?

Nous formons les 3° depuis 2010 et l’idée de former les délégués est une initiative du gouvernement en réponses aux attentats de 2015 en vue d’avoir la possibilité de réagir au mieux face à une situation de crise.
Cette notion de citoyenneté est importante car c’est en portant secours aux autres ou à notre famille que nous pouvons limiter l’aggravation de l’état de santé, voire de sauver des vies, avant l’arrivée des professionnels.

Deux heures, c’est court. De quoi avez-vous parlé principalement ?

La formation des GQS (gestes qui sauvent) est une sensibilisation aux gestes de premiers secours.
Normalement vous avez dû aborder des notions à l’école primaire.
Cette formation pour les délégués aborde les thèmes de la prévention, de l’appel aux urgences, de faire face à une hémorragie externe, d’effectuer les gestes face face à une victime inconsciente qui respire mais aussi à une personne qui ne respire plus, c’est à dire effectuer une RCP (Réanimation Cardio pulmonaire).
Le rôle de délégué est donc important, il sera en mesure avec l’adulte présent de reconnaître une situation, de protéger la victime, de faire appeler ou d’appeler les urgences et peut-être de faire les gestes essentiels.

Avez-vous mis en situation pratique les élèves et comment ?

Tous les élèves voient les gestes ,les apprennent par groupe de deux.
En 3e, nous avons plus de temps et nous mettons les élèves en situation afin de s’assurer qu’ils maîtrisent bien les gestes à effectuer et ce qui permet de leur donner des conseils en vue d’être plus performant.

Pensez-vous qu’au collège, il y a suffisamment de prévention aux premiers secours ou estimez-vous qu’il y en a trop peu ? En quoi trouvez-vous ça utile ?

Au collège Saint Dominique, les 3e ont la chance d’être tous formés aux premiers secours.
Cela me parait très important de savoir que les élèves quitteront le collège en ayant une formation qui leur permettra de faire face à un évènement important et qu’ils soient capable de réagir. Face à un problème de santé vital les premières minutes sont précieuses. Les premiers témoins agiront ou non, c’est cette notion de citoyenneté déjà évoquée qui est si importante.

Juline DUMAS, 5e1

Jan 29

Crêpes à l’internat

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Mercredi 24 janvier,  les internes se sont retrouvés au self de l’internat, après le repas  pour réaliser un pâte à crêpes avec  Magali et Christine. Ils ont suivi cette recette :

5 œufs.

5 cuillère à soupe de sucre.

80 g de beurre fondu.

1 litre de lait.

500 g de farine.

Une fois la préparation terminée et la pâte mise au frais, ils ses sont rendus dans les chambres pour faire le ménage.

Une fois celui-ci terminé, les internes ont commencé la cuisson des crêpes. Ils ont fait cela à tour de rôle par deux, pendant ce temps là, les autres pouvaient profiter du beau temps et jouer.

A la fin les élèves se sont tous retrouvés autour de la table pour le goûter.

Comme il restait de la pâte Magali et Christine ont fait cuire le reste et ont partagé avec les élèves.

Merci à la société Elior pour les ingrédients, la confiture et le Nutella. Merci à Magali pour le prêt de la crêpière et à Christine pour son aide.

Encore un après-midi convivial.

Prochaines activités :

  • Mercredi 31 janvier sortie en ville
  • Mercredi 8 février sortie bibliothèque escape Game

 

Magali FASULO

Jan 19

Sortie Laser Game

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Mercredi 17 janvier les élèves de l’internat se sont rendus au laser game de Chalon sur Saône.

10 élèves étaient présents Nolan, Emmanuel, Simon, Antoine, Dimitri du collège du devoir et du collège saint Dominique Axel, Clément, Dain ji, Arsène et Louis.

Les élèves étaient accompagnés par Magali Fasulo surveillante et sur place ils ont fait une partie de 30 minutes  avec 3 équipes.

La première équipe avec Simon, Axel et Nolan.

La deuxième équipe avec Antoine, Louis, Clément.

et la dernière équipe avec Dain Ji, Arsène et Dimitri.

Les élèves une fois la partie terminée ont reçu les résultats par les animateurs du laser Game. Sans surprise l’équipe de Simon Axel et Nolan ont remporté le match les équipes n’étaient pas très équilibrées en effet, Simon et Axel sont deux élèves de troisième qui ont l’habitude de jouer au laser Game ce qui n’était pas le cas pour Dain Ji et Dimitri qui eux jouaient pour la première fois.

Les élèves sont ensuite retournés à l’internat pour terminer leur après-midi.

Merci à Magali d’avoir proposé cette activité et d’avoir accompagné les élèves.

Les internes