Mar 14

Paris et les 4e1

Ce voyage a eu lieu le jeudi 14 et le vendredi 15 février.
Il a été organisé par monsieur Gillot-Rouillard et  Mesdames  Guyon
et Weissmann. Le but de ce voyage était de permettre aux élèves de la classe de 4°1 de découvrir  la societé  au 19ème siècle à Paris, avec l’apparition  des grands magasins.

En classe l’étude de l’oeuvre au Bonheur des Dames d’Emile Zola, leur a permis de découvrir cette société.

En premier lieu , une visite de Paris en bateau mouche, puis l’après midi la visite de l’Opéra Garnier. Le lendemain matin après une nuit en auberge de jeunesse, ils ont visité le musée Carnavalet pour teminer par les grands magasins : les Galeries Lafayette, le Printemps.

Alicia et Amal

Mar 14

Les canadiens

Le collège Saint Dominique a accueilli quatre canadiens, Haly, Alex, Luke et Nicolas âgés de 13 à 14 ans. Ils résident à Toronto, Calgary et Coldclake. Ils sont venus en France pour découvrir le pays et être intégrés au système français. Chaque canadien est hébergé dans la famille de son correspondant pendant 2 mois et 3 semaines. Ils ne se connaissaient pas. Ils  trouvent la France agréable et chaleureuse mais leur famille leur manque. La France et le Canada ont environ 8h00 de décalage et des horaires pour déjeuner différents. Ils accepteront avec plaisirs de revenir en France pour découvrir de nouvelles choses. Les canadiens trouvent notre collège plus strict que le leur mais ils apprécient l’ambiance et la gentillesse des professeurs  envers eux. Nous remercions Haly, Alex, Luke et Nicolas d’avoir accepté de répondre à nos questions en Français.

Eliott, Théo, Lucie et Mathilde

Mar 12

Les sandales blanches

Les sandales blanches
Mallika Bellaribi
Editions Calmann-Levy

En 1956, Malika naît dans un bidonville à Nanterre. Elle est Algérienne, septième d’une fratrie qui en comptera neuf.
Son père tient une petite épicerie dans le bidonville.
Malika n’est aimée, ni par sa mère, ni par ses frères et soeurs.
Ils vivent dans une seule pièce où il n’y a pas l’eau courante ni l’électricité, dorment par terre.

En 1959, ils quittent le bidonville pour une « vraie » maison, avec deux pièces et une cave. Le luxe, pour eux qui vivaient à neuf dans dix mètres carrés !

Malika est renversée par un camion. Jambes écrasées, bassin fracturé… Sa vie bascule

 

Mar 12

Pop up

Le lundi 11 mars, de8h à 12h heures trois intervenantes  de l’association  » les Pops livres et compagnie »sont venues au collège Saint Dominique pour le projet pop-up auprès des élèves de 6e1 et 6e3.

Ce projet  consiste à fabriquer des livres animés.  Cette activité est réalisée sur le thème des quatre saisons en partenariat avec les professeurs de Science et vie de la terre . Chaque élève doit réaliser un livret de quatre pages sur ce thème. Le résultat de cette activité a été un succès.

Alicia et Amal

Mar 07

Sortie bowling avec les internes

Le mercredi 13 février, les internes sont allés au bowling de Chalon sur Saône. Ils étaient accompagnés par Magalie Fasulo. Paul Renaud a gagné. Après avoir joué, les internes ont eu le droit de passer au Mac Do avant de revenir à l’internat. Le soir, après avoir dîner, les élèves se sont amusés dans le self pour la soirée carnaval. Tous les élèves étaient déguisés.

Mar 07

Après-midi crêpes à l’internat

Mercredi après-midi, l’internat à fait une « après-midi crêpes » avec visite des cuisines avec le chef. Il prépare 1400 repas par jours, pour 9 établissements différents. Le CAT Georges Foconet, les collèges de Montcenis et de Montceau-les-mines, des écoles primaires, des lycées, Saint Dominique, des entreprises (médicales, scolaires). Ils sont 9 en cuisine. Les menus sont élaborés grâce à un programme GERCEN. Il faut adapter les menus. Tous les produits sont contrôlés. Une diététitienne vérifie tout les menus. Ils préparent aussi des repas particuliers pour des personnes qui suivent un régime spécial (sous prescription médicale). Ils se fournissent chez Pomona, Bernard et Bigeard. Il y a beaucoup de déchets par jour. Les repas sont transportés par camion dans des caissons pour les garder chaud ou froid. Après la visite, le chef nous a donné la recette de la pâte à crêpes et quelques astuces pour la réaliser.

Voici la recette pour 10 personnes:

Lait 50cl,Farine 250g, 4 oeufs, 2g de sel fin, 40g de sucre et 40g de beurre.

( Petite astuce: ajouter la farine le sucre le sel fin et mettez les en fontaine) cela vous fera un mélange lisse et homogène.

Mar 07

Intervention du C.L.E.R.

Le C.L.E.R. est intervenu au collège dans les classes de 4ème et 3ème.

Le C.L.E.R. est le Centre de Liaison des Equipes de Recherche sur l’amour et la famille.Le C.L.E.R. est une association qui existe depuis 50 ans cette année. Cette association intervient pour parler de la sexualité entre les hommes et les femmes et nous expliquer le fonctionnement de l’organisme reproducteur.Les personnes qui ont fait cette intervention sont des bénévoles.

Mar 07

SNCF

Ce mardi 12 février 2013, en classe de 6ème, un jeune travaillant à la maintenance SNCF est venu bénévolement nous parler des différents dangers sur les rails et sur les quais de gare. Il a présenté plusieurs vidéos simulant les accidents. Grâce à ces vidéos les élèves ont pu comprendre les risques d’incidents. Il a expliqué les règles de sécurité :

Journaliste : Quels sont les consignes à respecter sur les quais ?

Intervenant : Il faut respecter la ligne de sécurité tracée en jaune près des rails. Cette bande jaune permet d’éviter les effets de souffle qui peuvent emmener au passage les personnes ayant dépassé cette limite. Aucun chahut ne doit se faire sur les quais, l’individu pourrait soudainement tomber sur la voie.

Journaliste : A quelle vitesse roule un train quand il passe en gare ?

Intervenant : Cela dépend des différentes lignes. Pour les longs voyages (TGV), et les courts (TER), le train circule environ à 300 km/h. Il lui faut environ l’équivalent de 32 terrains de foot pour s’arrêter.

Ces informations seront communiquées à plusieurs écoles primaires, collèges, lycées et associations de la région.

 

 

Fév 11

« Ich spreche gern Deutsch »

La semaine allemande à Saint Dominique consiste à sensibliser les CM2 et 5ème à la langue de Goethe sous forme de jeux à l’aide d’un livret « En route pour l’allemand « .

Dans cette optique, une exposition centrée sur la culture germanique et les pratiques au quotidien comme  la constitution d’un petit déjeuner allemand typique , la musique  ou encore les célèbres marques, est proposée aux élèves au sein du CDI.

Un repas est même organisé avec différentes spécialités allemandes, le jeudi 24 janvier au self.

Les élèves qui ont choisi cette langue  ont chacun un correspondant allemand de l’école de Stuttgart. Des échanges entre les deux établissements scolaires sont réguleirs et se soldent cette année par un voyage en Allemagne pour 38 élèves de 3ème . A leur tour les allemands viendront au collège Saint Dominique au mois de Juin pendant 6 jours. N’est-ce pas la meilleure façon de s’exercer à une langue étrangère?

Auf Wiedersehen!

Fév 11

Mini entreprise DP3

La « mini entreprise  » est un projet ambitieux qui consiste avec une classe de 3e à créer une véritable entreprise avec ses principaux services (financier, commercial…). Le but de cette initiative est de faire découvrir aux élèves le monde professionel, avec bien sûr, quelques règles à respecter. Ils commencent par vendre des actions. Une action est une part de l’entreprise, chaque acheteur devient donc actionnaire de cette dernière et par ce moyen, il est possible de se constituer une somme de départ pour pouvoir acheter le matériel nécessaire pour réaliser d’autres objets. Chaque élève a un rôle spécifique, avec au sommet de la pyramide un PDG, aidé des responsables de service et tous , à travers ce projet, se rendent concrètement compte des contraintes inhérentes au bon fonctionnement d’une bonne entreprise: de l’action vaut mieux que tous les bons discours!